Sujet transversal qui permet d'aborder 2
thèmes : " citoyenneté et travail ", "
citoyenneté et transformation des liens familiaux ".
Problématique
Dans une démocratie comme la France,
les citoyens et les citoyennes bénéficient de
l'égalité civile, politique et juridique ; cependant
certains considèrent que la société
française est encore sexiste, cette égalité
ne serait donc pas réelle ou totale. Ne constate-t-on pas
dans la vie quotidienne, dans le travail, dans la vie sociale le
maintien de certaines inégalités ? Quelles formes
prennent-elles ? Certaines ne résultent-elles pas de
différences et ne sont-elles pas inévitables ?
Cependant ces inégalités tendent-elles à
s'accroître ou, au contraire, à disparaître ?
Quelles actions en cours le permettre ? Quelles actions
permettraient d'aller plus vite ?
Objectif pédagogique
: prendre conscience qu'en France "
égalité civile " ne signifie pas toujours "
égalité réelle ", que cette
inégalité est présente sous
différentes formes dans la vie quotidienne et savoir les
repérer.
Objectif méthodologique :
savoir sélectionner les
arguments qui seront réunis grâce à des
recherches dans la presse ou sur l'Internet.
Progression :
1ère séance /
désignation des animateurs. Rechercher dans
l'actualité, ou dans la vie quotidienne, des textes ou des
documents illustrant les inégalités hommes-femmes
mais aussi les progrès permettant de l'atténuer.
2ème séance /
sélection et classement des arguments que chacun utilisera
pendant le débat. Les animateurs préparent une liste
de questions pertinentes à poser aux participants.
3ème et 4ème séance (2
heures continues) : débat filmé puis
visionné, rédaction d'une synthèse du
débat en répondant à la
problématique.
Evaluation : la synthèse rédigée du
débat et des arguments et exemples proposés par les
intervenants.